» Os dois combates de Flávio Dino
» A Embraer continua nossa: e agora?
» Feminismo e internet: as fronteiras para o livre saber
» Por que ultradireita teme um Estado de Emergência
» Cinema: as engrenagens do ódio, vistas por dentro
» L'Etat utopique ou la haine de l'histoire
» Tunisie : du protectorat à l'autonomie interne
» Algérie : Les réformes de 1947 et l'intégration
» « The Economist », le journal le plus influent du monde
» L'avènement du tourisme de masse... Près de chez soi
» Rendez-vous avec Frantz Fanon
» US-Iran: an election showdown?
» Hagia Sophia in Turkey's culture wars
» Bolivia's shrinking glaciers
» It's the healthcare system, stupid
» The eternal Johann Sebastian
» Wake up! I have things to say!
Historiador da Universidade York (Toronto), autor, entre outros, de A Religião da Tecnologia, 1999. Este artigo foi extraído de uma série intitulada Digital Diploma Mills, veiculada na Internet, em http://communication.ucsd.edu/dl.
Tomadas por uma febre comercial, e incentivadas pela OMC, as universidades voltam-se cada vez mais para o ensino via Internet, apesar da suspeita sobre a eficácia pedagógica destes métodos. Vale a pena examinar o passado deste método, bem menos "moderno" do que se imagina
